KABUPATEN BANDUNG (TUGUBANDUNG.ID) -;Suasana kawasan Kencana, Rancaekek, Kabupaten Bandung tampak berbeda pada Jumat pagi tadi. Puluhan siswa PGTK Darul Hikam 2 berjalan beriringan dengan wajah ceria, membawa atribut bernuansa ramadhan yang mereka siapkan sendiri.
Kegiatan Tarhib Ramadhan ini menjadi penanda datangnya bulan suci sekaligus wujud syiar yang dikemas dengan cara sederhana namun bermakna.
Pawai yang mengelilingi lingkungan sekitar sekolah tersebut bukan sekadar kegiatan seremonial. Di balik barisan kecil yang tertib dan penuh semangat itu, terselip proses pembelajaran tentang kegembiraan menyambut Ramadhan serta nilai kebersamaan di tengah masyarakat.
Rangkaian kegiatan semakin bermakna dengan adanya aksi sosial berbagi paket makanan kepada warga yang membutuhkan.
Prosesnya telah dipersiapkan sejak beberapa hari sebelumnya. Para siswa dilibatkan secara langsung dalam kegiatan mengemas paket makanan di sekolah, sebuah pengalaman yang menjadi bagian penting dari pembelajaran karakter.
Melalui keterlibatan tersebut, anak-anak tidak hanya mengenal makna Ramadhan secara konseptual, tetapi juga merasakannya melalui tindakan nyata. Mereka belajar bahwa kebahagiaan menyambut bulan suci akan lebih lengkap ketika diiringi kepedulian terhadap sesama.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan PGTK Darul Hikam 2, Silvia, menjelaskan bahwa kegiatan Tarhib ini dirancang sebagai ruang pendidikan karakter yang kontekstual.
“Kami ingin anak-anak merasakan kegembiraan menyambut Ramadhan dengan cara berbagi. Nilai empati dan kepedulian sosial perlu ditanamkan sejak dini, bukan hanya melalui cerita, tetapi melalui pengalaman langsung,” ujarnya, Jumat, (13/2/2026).
Menurutnya, pengalaman sederhana seperti mengemas dan membagikan makanan dapat meninggalkan kesan mendalam dalam proses tumbuh kembang anak.
Dari sana, diharapkan terbentuk fondasi karakter yang kuat—peka terhadap lingkungan dan terbiasa menghadirkan kebaikan.
Melalui perpaduan antara syiar kreatif dan aksi sosial, PGTK Darul Hikam 2 menghadirkan Tarhib Ramadhan sebagai momentum pendidikan yang tidak hanya meriah, tetapi juga membangun makna. Sebab pada akhirnya, pendidikan terbaik adalah yang mampu menanamkan nilai, bukan sekadar menyampaikan pengetahuan.***
Komentar